Memorial Capablanca R1: Bruzón no pudo con Adreikin | Sitio Oficial del Ajedrez Cubano

Ayer se jugó la primera ronda del Memorial capablanca que en esta ocasión cuenta una vez más con la presencia, en su Grupo Élite, de Vassily Ivanchuck, quinto del raking mundial y ganador en cuatro ocasiones del clásico cubano. Por vez primera, el Grupo Élite del prestigioso evento alcanza la categoría XIX de la FIDE con ElO promedio de 2712 puntos.
Muchas son las espectativas de los cubanos con este evento. En primer lugar, confían en una buen actuación del GM Lázaro Bruzón quien se encuentra a sólo 7 puntos de la cifra de los 2700 ELO, lo cual lo ubicaría como el segundo cubano, luego del GM Leinier Domínguez (2726) en sobrepasar esta cota (sin tener en cuenta a J.R. Capablanca). Luego, se espera por una actuación sobresaliente del GM Leinier Domínguez, que pueda llevarlo a arrebatar el título al astro ucraniano, quien viene decidido a su quinta corona.
Por lo pronto, la primera jornada no fue del todo agradable para los de casa, quienes vieron caer con piezas negras al GM Bruzón, e igualar, sin mucho esfuerzo, al ídolo de Güines.
Acá les dejo la nota de los resultados de la primera ronda en el Memorial Capablanca.

Memorial Capablanca R1: Bruzón no pudo con Adreikin | Sitio Oficial del Ajedrez Cubano

Ajedrez en las escuelas: una realidad

Ajedrez en las escuelas: una realidad

El Capablanca apunta alto

El XLVI Torneo Capablanca In Memoriam de ajedrez se celebrará en el Salón Gelabert, del Hotel Riviera habanero, entre el 11 y el 21 del presente mes, con la participación de más de 200 trebejistas de al menos 20 naciones en los cuatro grupos convocados.

El Gran Maestro ucraniano Vassily Ivanchuk (2 776) y su homólogo cubano Leinier Domínguez (2 726) encabezarán el Grupo Elite, que por primera vez alcanza la categoría XIX de la FIDE, con un Elo promedio de 2 712 unidades, según se supo ayer en rueda de prensa.

Además de Ivanchuk y el Ídolo de Güines, competirán en dicho nivel el checo David Navara (2 702), el antillano Lázaro Bruzón (2 693), el vietnamita Le Quang Liem (2 687) y el ruso Dmitry Andreikin (2 687), campeón mundial juvenil el pasado año en Chotowa, Polonia.

Mientras, en el grupo Premier concursarán nueve Grandes Maestros y un Maestro Internacional, con un Elo promedio de 2 561 puntos. El local Yunieski Quesada (2 626) será la principal atracción, aunque tendrá fuerte resistencia del canadiense Mark Bluvshtein (2 589), el mexicano Manuel León (2 562) y el italiano Daniele Vocaturo (2 546), así como de sus compatriotas Fidel Corrales (2 586), Isam Ortiz (2 569), Omar Almeida (2 562), Holden Hernández (2 546) y Ermes Espinosa (2 467).

La justa también tendrá acción en dos grupos abiertos, en los que intervendrán una gran cantidad de GM y varias figuras foráneas, así como las principales exponentes femeninas de nuestro país, incluida la medallista dorada en el tercer tablero de la Olimpiada de Khanty Mansijk, Yaniet Marrero.

Tomado de: El Capablanca apunta alto

Lázaro Bruzón campeón en torneo continental de ajedrez en México - Deportes - Juventud Rebelde - Diario de la juventud cubana

Lázaro Bruzón en calidad de invicto y clasificaciones mundialistas de Yuniesky Quesada, Fidel Corrales e Isam Ortiz dejaron agradables noticias para Cuba en el torneo Continental de ajedrez de Toluca, México.

Aunque fueron escasas las informaciones oficiales sobre las últimas jornadas, e incluso todavía no se actualizó el sitio del certamen, se supo que Bruzón derrotó en el cierre al argentino Pablo Lafuente y accedió a 7,5 puntos de nueve.

Según el reporte de un periódico colombiano, el cinco veces campeón de la Isla se coronó por mejor desempate para repetir un dominio de este tipo ya alcanzado en la versión de Buenos Aires 2005.
Tomado de: Lázaro Bruzón campeón en torneo continental de ajedrez en México - Deportes - Juventud Rebelde - Diario de la juventud cubana

El ajedrez en la educación

A pesar de que no debería ser necesario hacer una fundamentación importante y elaborada acerca de la importancia que puede tener el ajedrez en el desarrollo intelectual, se han desarrollado una gran cantidad de estudios acerca de las ventajas que tiene la enseñanza del ajedrez en las escuelas, tanto de nivel primario como secundario.

El ajedrez es mucho más que un juego donde se requieren aptitudes intelectuales para jugarlo bien. Es una competencia, y como tal, requiere que los contendientes den lo mejor de sí en pos de la victoria. Esto es lo que ha hecho que en todos los lugares donde la práctica de ajedrez se encuentre incluida en la educación, los niños y adolescentes hayan conseguido una notoria mejoría en su desempeño.

Esto es producto de la búsqueda de los mejores recursos intelectuales que cada uno de los individuos debe realizar para tratar de tener los mejores resultados en la competencia. Y para conseguir estos resultados, es necesario mejorar la concentración, la creatividad, el razonamiento, la abstracción, etc.

Es obvio que estas mejoras conseguidas a través de la práctica del ajedrez terminan reflejadas en las calificaciones de los niños y adolescentes। Y no se trata de un simple ejercicio lógico, ya que estas afirmaciones están respaldadas por numerosas experiencias.

El Dr. Robert Ferguson, Jr., Director Ejecutivo de la American Chess School, publicó un estudio donde resalta las ventajas de implementar el ajedrez en los sistemas educativos, donde muestra estudios realizados en varias partes del mundo con resultados sorprendentes.

Entre estos resultados, se encuentra el plan "New York City Schools Chess Program" – NYCHESS (Programa de Ajedrez en las Escuelas de la Ciudad de Nueva York), donde los responsables del mismo concluyen que el ajedrez en la escuela aporta los siguientes beneficios a los estudiantes:

• inculca en los jugadores jóvenes un sentido de autoconfianza y autoestima;


• mejora dramáticamente la capacidad del niño a pensar racionalmente;


• incrementa las habilidades cognoscitivas;


• mejora las habilidades de comunicación en los niños y la facultad de poder reconocer configuraciones, lo cual por ende:


• da como resultado mejores notas, especialmente en las materias de inglés y matemáticas;


• fortalece el sentido de trabajo en equipo a la vez que realza las habilidades de la persona;


• enseña el valor de trabajar arduamente, concentrarse y empeñarse;


• hace que el niño(a) se de cuenta que es responsable de sus propios actos y que debe aceptar las consecuencias;


• enseña a los niños a dar lo mejor de sí para lograr la victoria, aceptando con gracia las derrotas;


• provee un foro intelectual, competitivo a través del cual los niños pueden encausar hostilidad enfocando sus energías de una forma aceptable;


• puede llegar a ser la actividad escolar más deseada, mejorando el nivel de asistencia en una forma dramática;


• permite a las niñas competir con los niños sin sentirse intimidades y en un plano social aceptable;


• ayuda a los niños a establecer amistades con cierta facilidad, ya que proporciona un escenario agradable y seguro para reunirse y discutir entre ellos;


• permite a los estudiantes y maestros observarse entre ellos en una forma más comprensiva;


• a través de la competencia, le proporciona a los niños un signo evidente de sus logros, y finalmente,


• ofrece a los niños un estilo concreto, económico y eficaz para hacerle frente a sus privaciones e inseguridades que forman parte integral de sus vidas.

Parece razonable pensar entonces que la inclusión del ajedrez en las escuelas es mucho más que la enseñanza de un juego, que se trata de enseñar a pensar a los niños y adolescentes y colaborar en el desarrollo de sus aptitudes. Para una sociedad, esto tiene beneficios no solo desde el punto de vista económico, sino también en la integración social y la convivencia.

Fuente: http://www.laplaza.org.ar/colabora/ferguson.htm

Siguen las buenas nuevas para el ajedrez cubano

Con mucho regocijo recibimos los amantes del ajedrez en Cuba, la noticia del título de Gran Maestra (WGM) recibido esta semana por la ajedrecista santiaguera Oleiny Linares, flamante campeona nacional. La joven trebejista, nacida en 1983, se ha convertido en una de las principales cartas de triunfo dentro del ajedrez femenino cubano, con un meteórico ascenso en los últimos años, que incluyó la medalla de Plata obtenida en el cuarto tablero del equipo cubano de ajedrez durante la Olimpíada de Ajedrez de Dresden 2008.

Según expresa el sitio del ajedrez cubano http://www.capablanca.co.cu/, Oleiny reunía desde principios de año todos los requisitos para alcanzar el título,pero la Asamblea General de la FIDE había rechazado la solicitud de la Federación Cubana de Ajedrez alegando la falta del documento original. Sin embargo, tras un largo proceso de apelación, finalmente el título fue reconocido, y de esta forma, la jovencita santiaguera se convirtió en la sexta cubana en ostentar el importante galardón, y la tercera de esta provincia en ganarlo.

Para alcanzar este titulo -- informa el sitio web del ajedrez cubano-- Oleiny realizó una norma de Gran Maestra en la olimpiada de Dresde en el 2008 que le valió por 20 partidas y la segunda en el campeonato nacional de este año donde también se alzó con la medalla de oro.

Entre los principales resultados alcanzados por Linares en su carrera deportiva resaltan: la obtención del título de Maestra FIDE (WMF); Campeona Nacional juvenil; Título de Mestra Internacional en 2008, el mismo año en que obtuvo la medalla de Plata en Dresde; Campeona Nacional en 2010; y formó parte del último equipo olímpico cubano a la Olimpíada de Ajedrez de Khanty Mansijk 2010, donde ocuparon la cuarta plaza. En estos momentos ostenta un ELO de 2304.

Desde aquí, nuestras más sinceras felicitaciones para Oleiny.